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范萍:那个自卑的孩子高考考了598分!


——范萍校长做客北京故事广播谈高考正能量学习辅导

主持人:在您接触的学生当中,有没有这样的情况,就是学生成绩特别好,但是心理承受能力却比较差,或者有一些其他的心理障碍的,能不能给我们讲讲您接触过的案例。

范校:好,谢谢。这样的例子很多,我可以举一些。比如说七中有一个学生,他考上了重点高中,一开始学习比较好,但是有一次数学考了80分,孩子的心理压力就比较大了。然后这个孩子就开始比较恐惧数学,后期老师把学习好的同学安排在他周围坐着,想帮助他,可是他自己却认为好像是锅盖压着一样,自己喘不上气来。

以前这名同学找了十几个心理医生来解决他的问题,都没有解开。等到他找到我的时候,已经是高三了,他妈妈跟我谈了这个问题。这一天说到了他的情况,我跟他谈到了这小孩属于“学习边缘的心理问题”。然后给他做了指导,之后让小孩过来,我跟他进行了交流。孩子一开始非常的恐惧,根本就不愿意来。哭着去学校上学,后来还是听妈妈的话来了我的办公室,跟我进行了沟通。

我把他的情况做了分析之后,我明白孩子的自尊心非常得强。因为自尊心强,导致成了自卑心理,这样的话他就一直振作不起来了,而且会误会一些东西。对数学的兴趣也不高,回家写作业的时候,如果妈妈没有陪伴在身边,他就觉得好像都不敢再去碰数学,他说妈妈得陪着他学习。等他见到我之后,我跟他做了一系列的沟通。我跟他说,一次的考试如打仗一样,胜败乃兵家常事,另外告诉他,因为高中学习就是有很多不如意的事情,这样你需要不断地在学习中发现你的成功,重要的是发现每一次测试的问题,就像体检一样。知道了问题,我们不断地去修正,一直到最后我们真正的把它掌握。比如说到高考,我们再遇到任何问题,我们都可以解开了。

然后我又告诉他,老师把好的同学放在你周边,还是认为你是好学生,觉得你属于这个群体里的学生,不是说让这些同学来笑话你的。你要看到老师对你的信任和期待,你要去看看周围同学他们的优点是什么,你能不能像他们学些什么,要把心放开了。我给他特别提到,我说你要在写数学作业的时候,坐直了,给自己抖抖精神,就跟数学产生两个关系,要么去交朋友,要么就把数学当敌人,把他拿下。最好去交朋友,如果能给数学交个朋友,那么数学就跟我好了,我也就理解你了,然后你也能接受我了。这样在不断的努力过程中,我们的数学就会上来。

另外我告诉他,在写作业的时候就像考试一样,把表放在旁边,你就卡住表,看看我多长时间把你解决掉,这样有节奏,有兴趣,又像游戏一样地学习,会让备考更有效率。这名同学就按我的方法去做,后来他逐步地调整,跟同学的关系和老师的关系都好了,再后来他妈妈来告诉我,说那天孩子跟我交流完之后,返回家的路上一改过去的那种不想说话,不愿意交流的状态,特别阳光地跟她谈了一路。

之后,这个孩子就走进了edf壹定发跟我们一起交流。他在走进edf壹定发的时候是高三,已经成为学校的三四百名的学生了,就是说他考上一本、重点比较难了,家长压力也比较大。后来他经过状态的调整,学习方法的调整,对外界事务,对周边环境认识的调整,内外环境都得到了升华。所以在一次一次的高三学习中,由后往前冲,最后直接冲到了一百多名,这样高考考了598,考上了重点学校,妈妈特别的开心。

这是一个小孩的例子,还有很多这样的故事,谢谢!

                                                 (摘自北京故事广播网站)


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